研讨会深入探讨了Python教材在不同学科背景（如计算机科学、数据分析、人工智能入门等）下的定位与编写要求。与会专家就教材的知识结构、难度梯度、实践案例设计以及如何与在线教学资源结合等具体问题交换了意见。本次会议的成果也为后续联合湖南省高等教育学会计算机教育专业委员会立项“计算机系列课程优质教材”项目提供了直接参考和有力推动。