本次会议聚焦“贯彻国家战略，推动人工智能与机器人前沿学科建设；创新教研发展，系统规划高水平课程与教材新体系”的主题，展开了深入且富有成效的研讨。讨论聚焦于《人工智能通识基础》《Python 与人工智能实践》《图像处理与机器视觉》《工业机器人基础操作与编程》《机器人系统集成》《具身智能导论》《人形机器人技术基础与应用》七本核心教材大纲。与会专家学者结合自身教学实践与研究领域，就教材的定位、内容、体例及适用性进行了多维度、深层次的交流，凝聚了广泛共识。会议提出，人工智能与机器人系列教材的框架应遵循“从通识到专业、从软件到硬件、从理论到实践”的建设路径，重点在于瞄准前沿动向、突出项目驱动，并积极探索人工智能与机器人相关学科教育的本质。